A government website registered with the Digital Government Authority.
How you know?
Official Saudi Government websites URL ends with .gov.sa

Website belongs to an official government organization in the Kingdom of Saudi Arabia always ends with .gov.sa

Official Reliable websites useHTTPS.

Ensure the website is using the HTTPS protocol

المجلد (11) العدد (2) الجزء (3) كامل
الواجهة وفهرس المجلد (11) العدد (2) الجزء (3) باللغة العربية
الواجهة وفهرس المجلد (11) العدد (2) الجزء (3) باللغة الإنجليزية

أبحاث المجلد (11) العدد (2) الجزء (3)


 

1.

التعليم الأخضر المبنيُّ على الذكاء الاصطناعي في تعليم الطفولة المبكِّرة: نموذج تحويلي مقترَح

إيمان بنت عبدالعزيز الدوغان*، أحمد بن عبداللطيف الخطيب - جامعة الملك فيصل 

إبراهيم بن عبدالكريم الحسين - مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم

2.

تحليل تبني الذكاء الاصطناعي في المراجعة الداخلية: أدلة مهنية وتنظيمية من شركات المراجعة الأربع الكبرى

علا محمد الغشام - جامعة الحدود الشمالية

3.

درجة توظيف تقنيات التعليم الناشئة لتعزيز المهارات الذاتية لدى الطلاب الدوليين بالجامعة الإسلامية في المدينة المنورة

تركي مقعد مطلق الروقي - الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

4.

مستوى امتلاك مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات المرحلة الثانوية وسبل تعميقه من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات

فلك ربيع الخليف - جامعة الحدود الشمالية

5.

قيمة المسؤولية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 - دراسة تحليلية -

هنوف عبد الله بنيان العنزي - جامعة الحدود الشمالية

6.

العواملُ المؤثرةُ في اكتسابِ مهاراتِ الثقافةِ الإسلاميةِ -دراسةٌ تحليليةٌ-

منى عبدالرحمن الماضي - جامعة الجوف

7.

فاعليَّة القصص المصوَّرة في تنمية وعْي الأقران باضطراب طيف التُّوحد في سياق الدَّمْج التعليمي في الطفولة المبكِّرة

سارة عبد الله الحربي - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

8.

الاستيعاب السمعي لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: التحديات والحلول التعليمية

أحمـد بن إبـراهيم السلامي - جامعة الباحة

9.

 توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إنجاز المهام البحثية والتعليمية: الواقع والتطلعات

آمنة محمد المختار محمد الأمين الشنقيطي - جامعة طيبة

10.

دورُ شبكة عصبيَّة اصطناعيَّة في التنبؤِ بالتحصيلِ الدِّراسي، في ضوءِ مهاراتِ المعرفةِ الإجرائية الرياضيَّة لدى طلبة الصف الرابع الابتدائي

ثريا جبير محمد الطلحي - جامعة الطائف

Was this page helpful?

Please tell us the reason
Please tell us the reason
I'm:

For more information, you can review the e-Participation Statement and participation rules.