موقع حكومي مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية
كيف تتحقق؟
روابط المواقع الإلكترونية الرسمية الحكومية تنتهي بـgov.sa

gov.sa جميع روابط المواقع الرسمية التابعة للجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ

المواقع الإلكترونية الحكومية الموثوقة تستخدم بروتوكولHTTPS

HTTPS تحقق من أن الموقع يستخدم بروتوكول

المجلد (11) العدد (2) الجزء (3) كامل
الواجهة وفهرس المجلد (11) العدد (2) الجزء (3) باللغة العربية
الواجهة وفهرس المجلد (11) العدد (2) الجزء (3) باللغة الإنجليزية

أبحاث المجلد (11) العدد (2) الجزء (3)


 

1.

التعليم الأخضر المبنيُّ على الذكاء الاصطناعي في تعليم الطفولة المبكِّرة: نموذج تحويلي مقترَح

إيمان بنت عبدالعزيز الدوغان*، أحمد بن عبداللطيف الخطيب - جامعة الملك فيصل 

إبراهيم بن عبدالكريم الحسين - مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم

2.

تحليل تبني الذكاء الاصطناعي في المراجعة الداخلية: أدلة مهنية وتنظيمية من شركات المراجعة الأربع الكبرى

علا محمد الغشام - جامعة الحدود الشمالية

3.

درجة توظيف تقنيات التعليم الناشئة لتعزيز المهارات الذاتية لدى الطلاب الدوليين بالجامعة الإسلامية في المدينة المنورة

تركي مقعد مطلق الروقي - الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

4.

مستوى امتلاك مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات المرحلة الثانوية وسبل تعميقه من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات

فلك ربيع الخليف - جامعة الحدود الشمالية

5.

قيمة المسؤولية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 - دراسة تحليلية -

هنوف عبد الله بنيان العنزي - جامعة الحدود الشمالية

6.

العواملُ المؤثرةُ في اكتسابِ مهاراتِ الثقافةِ الإسلاميةِ -دراسةٌ تحليليةٌ-

منى عبدالرحمن الماضي - جامعة الجوف

7.

فاعليَّة القصص المصوَّرة في تنمية وعْي الأقران باضطراب طيف التُّوحد في سياق الدَّمْج التعليمي في الطفولة المبكِّرة

سارة عبد الله الحربي - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

8.

الاستيعاب السمعي لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: التحديات والحلول التعليمية

أحمـد بن إبـراهيم السلامي - جامعة الباحة

9.

 توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إنجاز المهام البحثية والتعليمية: الواقع والتطلعات

آمنة محمد المختار محمد الأمين الشنقيطي - جامعة طيبة

10.

دورُ شبكة عصبيَّة اصطناعيَّة في التنبؤِ بالتحصيلِ الدِّراسي، في ضوءِ مهاراتِ المعرفةِ الإجرائية الرياضيَّة لدى طلبة الصف الرابع الابتدائي

ثريا جبير محمد الطلحي - جامعة الطائف

هل كانت هذه الصفحة مفيدة؟

من فضلك أخبرنا بالسبب
من فضلك أخبرنا بالسبب
أنا:

لمزيد من المعلومات يمكنك مراجعةبيان المشاركة الإلكترونية وقواعد الاشتراك